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Des espaces pour se développer [E-Book] : Comment l'architecture peut jouer un rôle essentiel dans la vie des jeunes enfants /
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L'environnement physique peut-il avoir un impact sur l'environnement pédagogique ? [E-Book] /
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Promouvoir une conception intuitive en instaurant un dialogue avec le consommateur [E-Book] /
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Les plans de construction des écoles européennes du XXIe siècle [E-Book] : Présentation /
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Impact de l'amélioration conceptuelle des écoles sur la réussite des élèves dans les territoires palestiniens [E-Book] : Une étude empirique /
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Mexique : Des espaces éducatifs alternatifs [E-Book] /
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Reconstruire pour la communauté à la Nouvelle Orléans [E-Book] /
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Intégration de la dimension homme-femme dans les questions relatives aux établissements d'enseignement [E-Book] /
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Le concept du « Campus éducatif » et son application dans les universités espagnoles [E-Book] /
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Développement de campus universitaires d'excellence internationale en Espagne [E-Book] /
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Environnements pédagogiques actifs facilités par la technologie [E-Book] : Une évaluation /
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La ville de Detroit revitalise ses écoles publiques [E-Book] /
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Approches flexibles et alternatives pour la fourniture d'infrastructures scolaires dans l'Alberta, Canada [E-Book] /
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Évaluation par l'OCDE du programme de modernisation des établissements d'enseignement secondaire au Portugal [E-Book] /
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Évaluer la qualité des espaces éducatifs [E-Book] : Etude pilote du CELE/OCDE /
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Contrôle de la qualité des bâtiments scolaires dans la communauté flamande de Belgique [E-Book] /
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CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces [E-Book].
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Architecture scolaire : des exemples à suivre en Australie [E-Book] /
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Durabilité et innovation dans les écoles du Royaume-Uni [E-Book] /
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La Campanie lance un projet sur la qualité de l'environnement éducatif [E-Book] /
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