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Weiblichen Nachwuchs für MINT-Berufsfelder gewinnen : Bestandsaufnahme und Optimierungspotenziale /
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MINT gewinnt Schülerinnen : Erfolgsfaktoren von Schülerinnen-Projekten in MINT /
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Bildungsprozesse im MINT-Bereich : Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen /
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